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教育笔记:《习惯的养成》

时间:2018-10-25 21:24 来源:幸运飞艇开奖记录_幸运飞艇公式九码公式_幸运飞艇开奖记录查询(loveshell.net) 作者:1900 阅读: 发表评论

  一个人说话的声音大和小是一个人的说话习惯。在幼儿园里,孩子说话声音太小的话,会让别人听不到,声音太大的话,又会影响别人。
 
  最近一段时间,我们班里有个别孩子说话声音特别大。在别人安静休息的时候,他会突然发出很大声音。当老师在活动时或孩子们吃午饭时,有时会突然有人喊道:“老师,某某人在说话。”“老师他把饭放我碗里了。”这样的类似情况一直在发生,影响了活动秩序。我也对有这种行为的孩子做过多次的教育。因为我知道如果这些孩子得不到正确的引导与教育,就会使他们养成不好的行为习惯。我自己也在反思孩子们为什么会出现这样一钟吵闹的习惯。我想要了解孩子们心里的想法,所以我用早上的谈话时间和孩子们一起来讨论这个问题。让孩子们一起讨论,想一想用什么办法来控制住他们大声说话的这种行为习惯。有时我会让孩子们来当小老师,当他遇到类似的情况时,他会怎么做?这种方法经过一段时间的尝试,并且通过和孩子们一起讨论,让他们换位思考,最后得到的解决方法是轻轻走到老师面前,告诉老师不能影响其他小朋友,要遵守各项活动纪律。我同意了他们的这种方法。几天后,又出现了类似的情况。当时我看了说话的小朋友一眼,他明白过来了,轻轻地走到我面前告诉我情况。我帮他解决了这个问题。他也认为这样的方法可以被理解和解决问题,并且会记住。过了一段时间,类似的事件减少了。偶尔有孩子会忘记,会发出很响的声音,大声叫老师,这时我会用动作提醒他,因此,他就会明白去找老师轻声地说。
 
  良好的习惯是在不断的练习中形成的,老师引导幼儿养成良好的习惯,并学会按照正确的方法去做。偶尔忘记在成人的提醒下不断加强,当不再需要重复提醒时,孩子们的好习惯就形成了。

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